Weiterbildung August/September 2019

In der aktuellen Ausgabe der Weiterbildung lesen Sie unter anderem folgende Beiträge:

Zum Schwerpunktthema „Werte der Bildung“:

Die Werte des Menschen sind antastbar: Die Entwicklung von Werten und Werteorientierung ist kein leichtes Unterfangen. Und nicht zuletzt sind gerade die Einrichtungen des Bildungssystems in einer besonderen Verantwortung, wenn es darum geht, den Menschen neben einem positiven Selbstwertempfinden auch einen verantwortungsbewussten Umgang mit Ethik und Moral zu vermitteln.

Werte – (k)ein Thema in der Erwachsenenbildung?! Zum professionellen Handeln von Lehrenden gehört, dass sie sich von Werten leiten lassen. Eine Systematisierung oder gar einen Konsens über diese Werte gibt es allerdings nicht. In einer Studie wurde deshalb nun analysiert, nach welchen Werten Lehrende in der Erwachsenenbildung tatsächlich handeln.

Klarheit und Empathie verbinden: Einfühlungsvermögen und Sachlichkeit sind scheinbar sich ausschließende Gegensätze. In formalen Schreiben aber, beispielsweise einer Behörde, haben beide Seiten nicht nur ihre Berechtigung, sondern auch Notwendigkeit. Anhand des Werte- und Entwicklungsquadrats kann gezeigt werden, wie diese Gegensätze zu sich ergänzenden Partnern werden.

Akkulturationsprozesse und Wertevermittlung: Im Rahmen des Projekts QUAPI (Qualification with PRESENTER (not only) for Immigrants) wird erforscht, wie sich das Lernen aller Beteiligter verändert, wenn Menschen aus anderen kulturellen Kontexten in ein neues Umfeld eingegliedert werden. Veränderungsprozesse von Werten, Normen und Einstellungen zu Institutionen werden dabei analysiert und in ein übertragbares Konzept lebenslangen Lernens integriert.

Die Kraft der eigenen Werte nutzen: Werteorientierte Führung ist keine neue Erfindung. Aber nichtsdestotrotz: Führen mit Werten lohnt sich und sollte für Führungskräfte im Zentrum ihres Handelns stehen. Die Reflexion der eigenen Werte, beispielsweise durch Moderation oder Coaching, müsste daher regelmäßiger Teil der Führungskräfteentwicklung sein.

Außerdem:

Interview mit Johannes Prahl und Henning Bernhof, GLS Gemeinschaftsbank:
„Werte sind dann positiv, wenn sie ein nachhaltiges Leben für die Gesellschaft ermöglichen.“

Grundsatz: Bildung für die digitale Arbeitswelt

Forschung: Lebensweltforschung und Sinus-Milieus

HRM: Unternehmensverantwortung signalisieren und gestalten

Arbeitshilfen für die Praxis

Mit diesen Arbeitshilfen setzen Sie Theorie sicher in die Praxis um. Die vielseitigen Tools zu den unterschiedlichsten Themen helfen Ihnen, theoretisches Wissen nachhaltig zu verinnerlichen und zu vertiefen.

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NEU im Arbeitshilfen-Archiv:

• Situative Führung – Der Reifegrad der Mitarbeitenden entscheidet
• Mitarbeiterförderung – Das Triple-A-Modell
• Psychologische Testverfahren – Diagnostik als Erkenntnisgewinn
• New Work – Was willst du wirklich tun?

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