Weiterbildung Dezember 2020/Januar 2021

In der aktuellen Ausgabe der Weiterbildung lesen Sie unter anderem folgende Beiträge:

Zum Schwerpunktthema „Dogmen der Weiterbildungsforschung“:

Instanzen kritischer Selbstbefragung: Kann man im Kontext von Wissenschaft von Dogmen sprechen? Für die Erziehungswissenschaft  jedenfalls scheinen solche gegen Kritik immunisierte Annahmen und Konzepte zu existieren. Die pädagogische Praxis könnte ohne Routinen, Rituale und professionelle Schemata gar nicht gestaltet werden. Es bedarf aber distanzierter Beobachter und der kritischen Selbstreflexion der jeweiligen Akteure, um einen gefährlichen Dogmatismus zu vermeiden.

Die Wiederentdeckung des Wissenschaftsmarketings: Hochschulen sehen sich einem zunehmenden Wettbewerbsdruck gegenüber. Gestiegene Erwartungen an Effizienz und Effektivität oder neue Finanzierungsmodelle beispielsweise erfordern eine Neuausrichtung des Wissenschaftsbetriebs. Wissenschaftsmarketing soll helfen, die dafür notwendigen Strategien zu entwickeln.

Was soll Bildung leisten? Die Annahme, Wohlstand, sozialer Zusammenhalt und Entwicklung einer Gesellschaft hänge maßgeblich vom Bildungsstand ihrer Mitglieder ab, führte schließlich zu der Forderung, das Bildungssystem zweckbezogen zu gestalten. Eine allgemein anerkannte Kompetenztheorie ist derzeit allerdings nicht auszumachen.

Was Empirie zählt: Bildungspolitik folgt dem Anspruch, das Bildungssystem auf Basis wissenschaftlicher Evidenz zu verbessern. Aber die Kluft zwischen Forschung und Praxis scheint schwer überwindbar zu sein. Wenn aber eine Verbindung von Politik, Wissenschaft und Praxis wirklich gelingen soll, ist eine Lernbereitschaft von vielen erforderlich.

Das Verhältnis von Wissenschaft und Politik: Der Grundsatz der Freiheit von Forschung und Lehre gilt als hohes Ideal in Bezug auf die wissenschaftlichen Aktivitäten an deutschen Hochschulen. Mit ihm wird eine starke Unabhängigkeit suggeriert, auch im Sinne von „Wissenschaft ist nicht politisch“. Doch gerade die Corona-Krise hat gezeigt, wie relevant, aber auch kompliziert das Verhältnis von Politik und Wissenschaft sein kann.

Außerdem:

Interview mit Kay Hoffmann, Haus des Dokumentarfilms, Stuttgart:
„Wichtiger als Objektivität ist die Glaubwürdigkeit sowohl im Umgang mit dem Thema als auch gegenüber dem Publikum.“

HRM: Lernen und Führung in Zeiten von Umbrüchen

Forschung: Mehrbelastung durch Weiterbildung

International: The Digital Transformation of Russia

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NEU im Arbeitshilfen-Archiv:

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• Selbstregulation – Im Alltag Ruhe finden
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